В рамках недели было проведено два заочных конкурса.

1.Викторина по робототехнике.

В викторине поучаствовало 46 любителей робототехники. Мы уверены, что все участники, отвечая на вопросы, узнали много нового и интересного.

Победителем викторины с 17 баллами стал Бердников Сергей 5 класс.

По 15 баллов набрали 6-классницы Говорова Дарья и Брунгарт Светлана — дипломы за 2 место.

Следующий результат в 13 баллов покорился четырем ребятам — Гаязов Адель, Хаматов Артур, Сунцов Кирилл и Злобин Александр — диплом за 3 место.

Поздравляем ребят и ждем их в ИТ-кубе для вручения дипломов и призов!

 

2.Творческий конкурс «Робот из будущего».

На конкурс было представлено 24 поделки и рисунка. В номинации «Рисунок» были представлены изображения роботов будущего, а в номинации «Поделка» ребята конструировали своих роботов из бумаги, картона, пластилина, использовали различные подручные материалы и прочие конструкции.

Получились очень оригинальные работы, которые были представлены на выставке РОБО-ЭКСПО в пятницу 10 апреля для наших гостей — первоклассников лицея.

Для всех, кто не смог увидеть работы ребят мы предлагаем виртуальную выставку.    

К каждой работе участник приложил описание робота — для чего предназначен робот, что он умеет делать и прочее.

Сегодня 13 апреля состоялась публичная защита своих работ, на которой ребята выступили и зачитали свои описания.

По итогам конкурса мы награждаем следующих ребят:

номинация «Рисунок»

1 место — Нургалеева Малика 2г класс

2 место — Бусыгин Лев 2а класс

3 место — Шарафутдинова Амина 2а класс, Галиева Амина 2в класс

номинация «Поделка»

1 место — Гайзуллина Наиля 2в класс, Ершова Анна 2г класс

2 место — Иванова Полина 2г класс, Булыгин Ярослав 1в класс

3 место — Пастухов Леонид 2б класс, Суханова Виктория 2а класс,  Пермяков Тимофей 2г класс

Молодцы! У всех участников отличная фантазия, умение рисовать и конструировать. А мы желаем ребятам увлечься и начать заниматься в кружках по робототехнике, чтобы не только делать поделки, а научиться конструировать настоящих роботов и создавать для них программы.